深秋时节，陆军某旅野外驻训场上，一场以“砥砺战斗精神、争当训练尖兵”为主题的教育课在某炮兵连驻训点开讲。炮长潘余结合岗位实践，向战友们分享了所在班组与侦察分队密切协作取得考核“开门红”的经历，赢得阵阵喝彩。记者注意到，坐在台下听课的，除了炮兵连官兵，还有一起驻训的侦察分队部分官兵。

该旅领导介绍，近年来，随着演训任务不断增多，所属各分队经常处于动态分散、混合编组的状态，教育时间难集中、教育进度难同步、教育效果难保证等问题日渐凸显。

为破解动散条件下的抓教难题，该旅党委在充分调研论证基础上，根据任务分队编组情况，集中统筹旅队教育资源，探索推行“移动课堂”教育模式。该旅宣传科干事王桐拿出一份教育统筹协调表介绍，针对部分基层单位施教力量较为薄弱的实际，他们统筹协调共同执行任务或者任务地域附近的单位，与这些基层单位结成教育互助组。

“共同备课让K8凯发国际有机会在面对面研讨中，向兄弟单位学习召开教育的经验做法，帮助K8凯发国际破解动中抓教难题。”某连指导员告诉记者，今年驻训以来，得益于兄弟单位将管用教育方法倾囊相授，连队教育骨干的施教水平大幅提升，多名骨干已经能独立备课。

前不久，该旅某营和通信分队接到上级指令，共同执行实弹射击任务。由于平时共同执行任务的机会不多，两个单位的官兵彼此之间较为陌生。任务开始前，两个单位根据任务实际，集中各自优势教育资源，携手打造了一堂以“团结协作打硬仗”为主题的教育课。课上，两个单位的教育骨干登台讲述红色故事，用先辈事迹激励官兵团结一心打硬仗。课后讨论环节，官兵踊跃发言、畅谈体会，在研讨互动中加深了彼此分析，增强了团结奋斗的信心决心。任务开始后，两个单位官兵密切协同，出色完成实弹射击任务。

“‘动中抓教’必须跳出传统思维，持续向资源整合要效益。”该旅领导告诉记者，为了更好发挥优质教育资源的作用，他们在全旅范围内遴选优秀政治教员组成巡讲团，结合任务进度精心打造多堂“战地思政课”。采访期间，记者在该旅多个驻训点看到，巡讲团灵活利用训练间隙等时间，在战车旁、阵地上、帐篷内，见缝插针召开“战车故事会”“车厢小讨论”“帐篷微讲堂”等特色教育活动，让“移动课堂”延伸到驻训一线。

统筹资源下好教育一盘棋。“推行‘移动课堂’教育模式以来，K8凯发国际有效破解了部分基层点位教育力量薄弱等难题。”该旅领导高兴地说，不仅如此，他们集中全旅优质资源打造的精品教育课，取得官兵普遍好评，有效激发大家投身练兵备战热情动力。今年驻训以来，该旅官兵始终以昂扬精神状态奋勇拼搏，探索创新多项战法训法。（谭公禄 丁凯强 钱晓虎）